ePortfolio

Notre  plateforme de gestion d’ePortfolio est développée à partir de Mahara. Elle est enrichie d’outils qui facilitent sa personnalisation. La plateforme permet aux étudiants de conserver leurs preuves d’apprentissage tout au long de la vie. Par exemples les articles, les projets réalisés ou les essais littéraires. La plateforme est bien plus qu’un simple dépôt ou stocker des documents, il comprend aussi des outils de blogues, un système de création de curriculum vitae, ainsi qu’un système de collaboration avec Moodle.

La plateforme de gestion d’eportfolio est différente de l’environnement numérique d’apprentissage Moodle, à bien des égards. La plus grande différence étant la pédagogie sous-jacente sur laquelle le système est construit. La plateforme de gestion d’eportfolio est un système centré sur l’apprenant dans lequel les étudiants contrôlent entièrement leurs propres eportfolios, y compris le contenu à ajouter et avec qui partager les résultats. Elle offre aux étudiants un espace leur permettant de réfléchir librement à leur propre apprentissage. Les modèles de base des eportfolios  peuvent être créés par le personnel et partagés avec les étudiants pour leur donner un modèle de départ. Une telle plateforme est particulièrement utile dans les domaines d’étude qui nécessitent un enregistrement des preuves et la promotion d’un développement professionnel continu.

• Apprendre

Travailler avec les enseignants, formateurs conseillers et développer un apprentissage personnalisé adapté aux acquis du passé et consigné dans mon eportfolio

• Réfléchir

Faire une mise au point de mon parcours, évaluer mes qualités, mes défauts pour mieux évoluer et corriger ce qui mérite de l’être

• Évaluer

Apporter la preuve de mes expériences, des productions personnelles ou autres informations pertinentes qui attestent de mes compétences.

• Synthétiser

Concentrer dans un même espace toutes mes expériences passées mes compétences formelles et informelles, mes aspirations pour l’avenir et tout mettre dans une perspective de progression.

• Valoriser

Montrer le meilleur de ce que j’ai acquis comme compétence, de ce que je suis pour donner envie aux autres de travailler avec moi, de participer à mes projets ou de m’intégrer dans leur projet.

• Réseauter et collaborer

Partager mon savoir avec des collègues, des collaborateurs ou les autres personnes avec qui j’interagis professionnellement.